تقييم احتياجات التعلم وتعزيز قدرات المنظمات الوطنية للاستجابة للأزمة في لبنان
يحدد هذا التقرير الموجز لتقييم احتياجات التعلم وتقييم قدرات المنظمات الوطنية الثغرات في القدرات واحتياجات التعلم بين المستجيبين الأفراد والمنظمات المشاركة في الاستجابة للأزمة في لبنان
إن فهم هذه الثغرات أمر ضروري لتطوير برامج تدريب مستهدفة، يمكن أن تعزز المهارات والمعارف المطلوبة لمواجهة التحديات المعقدة التي فرضتها الأزمة
كما قام تقييم احتياجات التعلم بتقييم نقاط القوة الموجودة لدى المستجيبين، بحيث يمكن لريدر أن توصي بأفضل الطرق التي يمكن للشركاء في المجال الإنساني الاستفادة من هذه القدرات على أفضل وجه
استخدام النتائج لتدريب المستجيبين على الموضوعات الأكثر إلحاحًا
أجرت ريدر تقييمًا متعمقًا ومفصلاً لاحتياجات التعلم من أجل تحسين استجابة التدريب المستمر للأزمة في لبنان. الأسئلة الشاملة التي يسعى تقييم احتياجات التعلم إلى تقييمها هي:
ما هي الفجوات الحالية في القدرات واحتياجات التعلم بين المستجيبين الإنسانيين للاستجابة الجارية في لبنان؟
ما هي نقاط القوة في قدرات المستجيبين المشاركين في جهود الاستجابة الإنسانية؟
كيف يمكن للشركاء الإنسانيين الاستفادة من هذه النقاط القوية على أفضل وجه؟
كيف يمكن لـ RedR UK الاستجابة لاحتياجات الاستجابة بالطرق الأكثر ملاءمة وملاءمة؟
ما هي احتياجات القدرات لبرامج RedR والشركاء الآخرين في المستقبل؟
وهي تمكّن RedR من تكييف استجابتها مع الاحتياجات المتغيرة للأزمة. ومن خلال فهم الاحتياجات التعليمية المحددة والثغرات في القدرات، يمكن لـ RedR توفير التدريب الأكثر ملاءمة وتأثيراً، وبالتالي تعزيز الاستجابة الشاملة في لبنان.
النتائج الرئيسية
النتائج الرئيسية لتقييم احتياجات التعلم هي:
الاحتياجات الخاصة: هناك حاجة ملحة للتدريب في مجال خدمات الصحة العقلية بسبب الأثر النفسي للنزاعات الأخيرة. كما أن التدريب على إدارة الملاجئ الجماعية أمر بالغ الأهمية، نظراً لتدفق النازحين إلى الملاجئ المؤقتة. بالإضافة إلى ذلك، يعد التدريب على إدارة السلامة أمراً حيوياً، حيث يواجه العاملون في مجال الإغاثة مخاطر كبيرة.الإدارة المالية
التركيبة السكانية للمستجيبين: غالبية المستجيبين (86٪) مقيمون في لبنان، مع تمثيل كبير للنساء (71٪). يتمتع معظم المستجيبين بخبرة كبيرة في القطاع الإنساني، حيث يتمتع 63٪ منهم بخبرة تزيد عن خمس سنوات.
أولويات مواضيع التدريب: حدد المستجيبون عدة مواضيع تدريبية ذات أولوية ضرورية لتحسين قدراتهم على الاستجابة:
تطوير استجابة شاملة لحالات الطوارئ
خدمات الصحة العقلية والدعم النفسي
إدارة الملاجئ الجماعية
إدارة السلامة والأمن
كتابة المقترحات
جمع البيانات وحمايتها وتحليلها
